植物检疫学课程实验教学大纲

植物检疫学课程实验教学大纲

课程名称：植物检疫学实验

实验总学时： 16

实验类别：推荐选修课

开课实验室名称：植物病理学和昆虫学本科实验室

适用专业：植物保护专业

开课学院：农学院

开课学期：第五学期

一、实验课程简介

植物检疫学是植物保护专业的推荐选修课，实验是本课程的重要教学环节，主要学习检疫性病害和虫害的检验原理和技术方法，识别及诊断植物检验性病害和虫害。

二、实验课性质、目的及任务

1.性质：选修。

2.目的：学习和掌握植物检疫常用的检验方法，以实验教学作为理论联系实际的纽带，培养学生动手能力，以及分析问题和解决问题的能力。

3.任务：理解实验原理及实验方案，掌握正确操作规程，明白实验程序上的一些基本要求和注意事项；掌握各种仪器的使用及注意事项。

三、实验教学基本要求

1. 通过实验教学，使学生认识植物检疫性病虫害，掌握常用的检测、处理技术和基本技能。

2. 本实验课内容在教师指导下由学生自己动手完成，同时，要求学生根据所掌握的理论基础和实验技能，独立完成实验操作，并撰写研究报告。

四、实验项目、实验内容及学时分配情况

说明：

1.类型：演示性、验证性、综合性、设计或创新性。

a. 演示性实验：指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。

b. 验证性实验：以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲某一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。

c. 综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。

d. 设计或创新性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。

2.每组人数：指分组实验时每组学生人数，原则上每组人数不应超过25人。

五、实验成绩考核办法

考核内容包括实验过程的认真程度；实验记录、实验报告、实验课程总结记录书写情况；遵守实验室工作规章制度情况等。成绩考核采用百分制，学生考核成绩60 分以上及格，并取得该实验课程的学分。

六、实验指导书和参考书

实验指导书：自编

教学参考书： 1.植物检疫学、许志刚主编、高等教育出版社、2008.

2.植物病害检疫学、洪霓主编、科学出版社、2005.

大纲执笔人：李庆 杨辉                    

大纲审定人：