《种子检验实验》课程实验教学大纲
课程名称：种子检验实验
实验总学时： 24
实验类别：专业
开课实验室名称：作物育种学系实验室
适用专业：种子科学与工程
开课学院：农学院
开课学期：第七学期
一、实验课程简介
《种子检验实验》是面向种子科学与工程专业的一门必修课，自本专业2011级修订为独立实验课，学分1.5。种子检验是通过对作物种子样品主要质量特性的鉴别、测定、判断和评价种子批利用价值的应用科学，是控制和管理种子质量的技术支撑，其具有极强的实践性。我国现行的农作物种子质量标准评定依据是品种纯度、种子净度、种子水分和发芽率的测定结果，因此，该实验课程根据我国1995年颁布的农作物种子检验规程GB/T3543.1～3543.7，同时参考国际种子检验规程，设置了与种子质量紧密联系的6个检验项目的技术性实验，以学生为具体实验操作主体，完成对主要农作物种子或植株重要检测项目的实际操作。
二、实验课性质、目的及任务
1.性质：必修
2.目的：
学生通过实际操作，练习种子检验中的主要检测项目，使学生掌握我国的种子检验技术规程，掌握国家现行种子质量标准，从而具有评价主要农作物种子质量的基本技能。
3.任务：
在老师的指导下，学生完成农作物种子质量标准中品种纯度的室内检验和田间检验、种子净度、种子水分和发芽率、种子生活力和活力的检验项目。
三、实验教学基本要求
1.学习主要农作物种子检验项目的实验方法，掌握实验操作要点及注意事项。
2.掌握相关实验中检验项目的技术原理。
3.记忆主要农作物的种子质量标准，学习利用检验结果对农作物种子质量进行评定。
四、实验项目、实验内容及学时分配情况
| 序号 | 实验项目名称 | 主要内容提要 | 学时 | 类型 | 每组 人数 |
| 1 | 种子净度分析 | 采用国家种子检验规程中的净度分析程序对水稻杂交种送检样品进行分析，学习计算净种子含量，对照水稻杂交种净度要求标准，推断送检样品所在种子批的净度是否达标，并提出处理建议。 | 2 | 验证性实验 | 3 |
| 2 | 种子水分测定 | 采用国家种子检验规程中水分测定的烘干减重法测定玉米杂交种送检样品水分，同时演示电子仪器测定水分的原理与方法。根据送检样品水分测定结果提出该种子批处理建议。 | 3 | 验证性实验 | 3 |
| 3 | 种子发芽率测定 | 采用国家种子检验规程中发芽验程序测定油菜杂交种送检样品发芽率，学习标准发芽实验方法和计算方法。同时根据发芽率结果推测该种子批是否合格。 | 3 | 验证性实验 | 3 |
| 4 | 种子生活力测定 | 采用四唑染色法测定玉米杂交种的生活力，学习种子生活力有无的鉴定标准。 | 3 | 验证性实验 | 3 |
| 5 | 种子活力测定 | 利用加速老化实验和电导率测定大豆种子活力测定，分析不同种子批的活力差异。 | 3 | 验证性实验 | 3 |
| 6 | 品种纯度的田间检验 | 对油菜两系制种田周围隔离情况进行调查，利用植株形态性状差异田间统计父（母）本杂株率、母本可育株率、病虫害感染株率，计算品种纯度。 | 4 | 综合性实验 | 5 |
| 7 | 品种纯度的室内检验 | 1、 利用醇溶蛋白电泳鉴定小麦种子品种纯度； 2、 利用分子标记技术鉴定油菜种子品种纯度。 | 6 | 综合性实验 | 5 |
说明：
1.类型：演示性、验证性、综合性、设计或创新性。
a. 演示性实验：指为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。
b. 验证性实验：以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲某一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。
c. 综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。
d. 设计或创新性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。
2.每组人数：指分组实验时每组学生人数，原则上每组人数不应超过5人。
五、实验成绩考核办法
实验成绩考核采用平时成绩50%，考试成绩50%计算，其中：平时成绩包括考勤10%、实验操作20%、实验报告20%。
六、实验指导书和参考书
种子检验、王玺、中国农业出版社、2007年
大纲执笔人：郭世星
大纲审定人：