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中药鉴定学课程实验教学大纲

 

中药鉴定学课程实验教学大纲

课程名称:中药鉴定学

实验总学时: 20

实验类别:专业

开课实验室名称:特用植物栽培学系

适用专业:中草药栽培与鉴定

开课学院:农学院

开课学期:第七学期

一、实验课程简介

    《中药鉴定学》是中草药栽培与鉴定专业的专业课程,是研究和鉴定中药的品种和质量,制定中药材标准,寻找和扩大新药源的学科。《中药鉴定学》教学包括理论教学和实验教学两部分,实验教学是本课程教学中的重要环节,是理论联系实际,培养学生分析、解决问题的重要手段。

二、实验课性质、目的及任务

1.性质:必修

2.目的:通过系统的实验训练,培养学生鉴别中药真伪的实际工作能力。

3.任务:掌握中药鉴定的基本理论和基本知识,中药鉴定的常规方法。

三、实验教学基本要求

1.每次实验前,学生应对实验内容进行预习,以了解实验的目的,原理和方法。

2.在教师指导下由学生独立完成,并对实验结果进行观察,记录,分析,独立完成实验报告。

3.完成实验报告和课堂上提出的思考题。

4.光学显微镜每人一台,载玻片、盖玻片、解剖针

四、实验项目、实验内容及学时分配情况

序号

实验项目名称

主要内容提要

学时

类型

每组

人数

1

根和根茎类中药的鉴定(贯众、大黄、何首乌)

性状鉴别:狗脊、绵马贯众、骨碎补、细辛、大黄、拳参、虎杖、何首乌、牛膝、川牛膝、商陆、银柴胡、太子参、威灵仙、川乌、草乌、附子、白头翁、白芍、赤芍、黄连、升麻、防己、北豆根、延胡索、板蓝根、地榆、苦参、山豆根、葛根(附:粉葛)、甘草、黄芪、远志、人参、西洋参、三七、白芷、当归、独活、羌活、前胡、川芎

横切片显微观察:贯众、大黄、何首乌

粉末显微观察:大黄

4

验证型

4

2

根和根茎类中药的鉴定(牛膝类、人参、川贝母、浙贝母)

性状鉴别:防风、柴胡、北沙参、龙胆、秦艽、白前、白薇、紫草、丹参、黄芩、玄参、地黄、胡黄连、巴戟天、茜草、续断、天花粉、桔梗、党参、南沙参、木香、川木香、白术、苍术、紫菀、三棱、泽泻、香附、天南星、半夏、石菖蒲、百部、川贝母、浙贝母、黄精、玉竹、重楼、天冬、麦冬、知母、山药、射干、干姜、莪术、姜黄、郁金、高良姜、天麻、白及

横切片显微观察:牛膝类、人参

粉末显微观察:人参、川贝母、浙贝母

4

验证型

4

3

茎木类、皮类中药的鉴定(厚朴、肉桂、黄柏)

性状鉴别:川木通、大血藤、苏木、鸡血藤、降香、沉香、通草、钩藤。桑白皮、牡丹皮、厚朴、肉桂、杜仲、合欢皮、黄柏、白鲜皮、五加皮、秦皮、香加皮、地骨皮。

横切片显微观察:牛膝类、人参

粉末显微观察:人参、川贝母、浙贝母

4

验证型

4

4

叶类、花类、果实种子类中药的鉴定(大青叶、蛇床子、丁香、红花、五味子)

性状鉴别:蓼大青叶、大青叶、艾叶、松花粉、辛夷、槐花、丁香、洋金花、金银花、款冬花、菊花、红花、蒲黄、西红花、王不留行、五味子、肉豆蔻、葶苈子、木瓜、山楂、苦杏仁、桃仁、郁李仁、金樱子、沙苑子、决明子、补骨脂、枳壳、枳实、陈皮、化橘红、佛手、吴茱萸、川楝子、巴豆、酸枣仁、胖大海、小茴香、蛇床子、山茱萸、连翘、女贞子、马钱子、菟丝子、牵牛子、夏枯草、枸杞子、栀子、瓜蒌、车前子(附:车前草)、牛蒡子、薏苡仁、槟榔、大腹皮、砂仁、草果、豆蔻、红豆蔻、草豆蔻、益智。

横切片显微观察:大青叶、蛇床子、丁香

粉末显微观察:五味子、红花、丁香

4

验证型

4

5

全草类、藻菌、树脂、其他、动物类中药的鉴定(麻黄、穿心莲、猪苓、茯苓、)

性状鉴别:麻黄、槲寄生、淫羊藿、仙鹤草、紫花地丁、金钱草、广藿香、半枝莲、荆芥、益母草(附:茺蔚子)、薄荷、泽兰、香薷、肉苁蓉、锁阳、穿心莲、白花蛇舌草、茵陈、青蒿、蒲公英、淡竹叶、石斛/冬虫夏草、灵芝、茯苓、猪苓、马勃、松萝/乳香、没药、阿魏、海金沙、青黛、儿茶、冰片、五倍子。

地龙、水蛭、石决明、、牡蛎、海螵蛸、全蝎、蜈蚣、土鳖虫、桑螵蛸、蝉蜕、斑蝥、僵蚕、蜂蜜(附:蜂蜡、蜂房)、海马、海龙、蟾酥、哈蟆油、龟甲、鳖甲、蛤蚧、金钱白花蛇、蕲蛇、乌梢蛇、阿胶、麝香、鹿茸。

横切片显微观察:穿心莲

粉末显微观察:茯苓、猪苓

4

验证型

4

说明:

1.类型:演示性、验证性、综合性、设计或创新性。

a. 演示性实验:指为便于学生对客观事物的认识,以直观演示的形式,使学生了解其事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。

b. 验证性实验:以加深学生对所学知识的理解,掌握实验方法与技能为目的,验证课堂所讲某一原理、理论或结论,以学生为具体实验操作主体,通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。

c. 综合性实验:是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。

d. 设计或创新性实验:是指给定实验目的、要求和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。

2.每组人数:指分组实验时每组学生人数,原则上每组人数不应超过5人。

五、实验成绩考核办法

实验操作及实验结果50%,实验报告50%。

六、实验指导书和参考书

中药鉴定学实验指导、 吴德康、中国中医药出版社、2007-04

大纲执笔人:汪晓辉                    

大纲审定人:

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